Skogfoss
Oppvekstsenter
Uke: 43-44 (23/10 – 3/11)
|
Ukeinfo: *vi skal fortsatt ha fysisk aktivitet ute, så vær kledd for allslags vær. * Svømming torsdag 26/10 og 2/11. * Fri fredag 27. oktober. * Dataopplæring tirsdag og onsdag i uke 43. * Samisk temadag onsdag 1. november. * Foreldrekveld på Pasvik skole onsdag 25/10 kl 19.00 |
Jeg har som mål:
|
Norsk
| Dette skal jeg lære: | Jeg syns jeg kan det: |
| * Å lage reklamefilm. | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| * Gradbøying av adjektiv. | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| * Tidsformene pluskvamperfektum og futurum. | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| Oppgaver/aktiviteter: | Dette velger jeg å gjøre etterpå: |
| ¨ Side 55-64 i norskboka. Oppgave 55, 59, 60 | |
| ¨ Oppgave 42-51 i Gule sider. | |
| Egen kommentar: |
Lærerens kommentar:
|
Matte
| Dette skal jeg lære: | Jeg syns jeg kan det: |
| * Divisjon av desimaltall | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| * Overslagsregning i divisjon | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| * Divisjon med tosifrete tall | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| Oppgaver/aktiviteter: | Dette velger jeg å gjøre etterpå: |
| ¨ Side 76-89 i Matteboka. Oppgave 10-13, 16-20, 23-26, 28-32, 36-37. | |
| ¨ Oppgave 1-8 på side 73-75 i Matteboka. | |
| ¨ Side 31 i Ekstraboka. | |
| Egen kommentar: |
Lærerens kommentar:
|
Engelsk
| Dette skal jeg lære: | Jeg syns jeg kan det: |
| * Rett bruk av ”some” og ”any”. | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| * Forskjellen på ”who” og ”which”. | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer |
| Oppgaver/aktiviteter: | Dette velger jeg å gjøre etterpå: |
| ¨ Les side 33-38 i Textbook. Skriv og øv på glosene. | |
| ¨ Gjør oppgavene på side 25-29 i Workbook. | |
| Egen kommentar: |
Lærerens kommentar:
|
Tema
| Dette skal jeg lære: | Jeg syns jeg kan det: | |
| *SAMFUNNSFAG: Hvordan tidlige elvekulturer oppstod, og hvordan de levde der. |
¨
bra ¨
ganske bra
¨
må øve mer
|
|
| Geografi: Om geografiske hovedtrekk i vårt eget fylke og resten av Norge. | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer | |
| ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer | ||
| Oppgaver/aktiviteter: | Dette velger jeg å gjøre etterpå: | |
| ¨ Samf.fag: Lage en visuell framstilling av en tidlig elvekultur ved hjelp av digitale verktøy. | ||
| ¨ Geografi: Oppgaver på ark. | ||
| Egen kommentar: |
Lærerens kommentar:
|
|
Finsk
| Dette skal jeg lære: | Jeg syns jeg kan det: | |
| *å bruke temaform 3 (partitiv) i minst to ulike grammatiske sammenhenger | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer | |
| *lese og oversette kap 8b og kap 9 | ¨ bra ¨ ganske bra ¨ må øve mer | |
| Oppgaver/aktiviteter: | Dette velger jeg å gjøre etterpå: | |
| ¨ harjoitukset työkirjassa (kap 8b + 9) | ||
| ¨ muntlige øvelser i bruk av temaform 3 (partitiv) | ||
| Egen kommentar: |
Lærerens kommentar:
|
|
|
Foreldres underskrift/kommentar:
|
||